小儿言语障碍的治疗方法必须针对病因进行治疗，并作言语训练治疗。

　　一、言语障碍的治疗方法之病因治疗：因听力障碍引起的言语障碍，应先矫治听力。

　　二、语言训练：言语节律异常的治疗，主要靠言语训练这种言语障碍的治疗方法。可令患儿在安静环境中作平静深呼吸，用口呼气，一口气均匀地分4—5次呼出，每次间歇时停顿一下，以抑制呼吸肌和构语器官诸肌的紧张状态。这种言语障碍的治疗方法是言语矫治工作中的主导方针，延迟性听反馈装置，对矫正言语节律异常效果较好。

　　三、触觉训练：这种言语障碍的治疗方法是令患儿用手摸喉结或腹壁，使之感受到言语时喉头的震动感及腹部的起伏情况。

　　四、发声游戏：这又是一种有趣的言语障碍的治疗方法，系使用各种器材组织游戏以练习“运气“和构语动作，如吹纸片、吹肥皂泡、吹口哨，又如作舌体操即舌尖前伸、后缩、上下卷曲和左右摆动等。通过循序渐进的上述训练 ，学会控制呼吸的大小并保持均匀，以使发声器官功能通过感觉达到逐步恢复，然后，再作深一些的训练，如堆方块等游戏，患儿在桌边用积木堆成楼房、突然出其不意地把它推动，哑儿可能突然发出”A“音。

　　五、言语障碍的治疗方法之学习拟声语：以动物(狗、猫)画片给患儿看，并对扩音器发出动物叫喊声，让患儿模拟发声。这种言语障碍的治疗方法收效一般较快而且容易引起患儿的兴趣。